浙江開大蕭山學(xué)院第九屆技能節(jié)“教育書簽風(fēng)鈴”制作大賽：創(chuàng)意與專業(yè)的雙向奔赴在學(xué)院第九屆技能節(jié)的校園里，一場(chǎng)別開生面的“教育書簽風(fēng)鈴”制作大賽作品展，成為最治愈的“知識(shí)打卡點(diǎn)”。當(dāng)教育名家的理論以Q版手繪躍然紙上，當(dāng)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的實(shí)用干貨化作創(chuàng)意風(fēng)鈴，專業(yè)知識(shí)在青春的巧思中“活”了起來，與校園的光影交織成流動(dòng)的教育課堂。

創(chuàng)意碰撞：教育智慧與健康知識(shí)的“可視化”表達(dá)

自征集啟動(dòng)以來，同學(xué)們的熱情直接拉滿：有人把弗洛伊德的“冰山理論”畫成色彩明快的示意圖，有人給夸美紐斯配上卡通形象和“把一切事物教給一切人”的金句；更有同學(xué)把學(xué)前衛(wèi)生學(xué)知識(shí)搬進(jìn)了風(fēng)鈴里——牙齒保健的趣味漫畫、消化系統(tǒng)的手繪圖解、身體器官的認(rèn)知卡片、膳食金字塔的創(chuàng)意設(shè)計(jì)……從“每天刷牙”的習(xí)慣養(yǎng)成，到“有益/有害牙齒的食物”分類，從人體器官的功能科普到情緒管理的步驟指南，同學(xué)們用卡紙、布片甚至透明杯身，把5-8張書簽串聯(lián)成風(fēng)鈴：透明杯身手繪牙齒細(xì)菌、竹編框架搭配器官卡片、毛球串珠點(diǎn)綴膳食圖標(biāo)，每一件作品都既“專業(yè)”又“可愛”，讓路過的師生忍不住駐足“讀”風(fēng)鈴。