浦陽江片“江畔課堂”之“干部領(lǐng)航立標行動”專場圓滿舉行
為持續(xù)深耕“江畔課堂”,踐行“聚焦生本課堂·探尋共生致美”核心理念,充分發(fā)揮片區(qū)干部示范引領(lǐng)作用,浦陽江教育指導(dǎo)中心于2026年3月下旬,統(tǒng)籌開展小學(xué)、初中、學(xué)前全學(xué)段“干部領(lǐng)航立標行動”專場活動。活動以課堂展示、評課議課、主題報告為主要形式,覆蓋全學(xué)段、聚焦真教研,全面搭建片區(qū)教研交流平臺,共同探尋新時代育人新路徑。 課堂領(lǐng)航亮風(fēng)采全學(xué)段展示顯實效 本次活動分學(xué)段、分學(xué)科有序推進,校級干部帶頭上課、帶頭研課、帶頭分享,充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,展現(xiàn)了過硬的專業(yè)素養(yǎng)。 小學(xué)科學(xué)專場中,浦陽鎮(zhèn)小謝勇波、葛云飛小學(xué)湯永海兩位教師分別執(zhí)教《發(fā)光發(fā)熱的太陽》、《點亮小燈泡》,課程立足生本、貼近生活,精心打造趣味盎然的探究課堂,讓學(xué)生在動手實踐中感受科學(xué)魅力。與會教師圍繞課堂實效展開互動點評,在思維的碰撞中凝聚共識、提升教學(xué)能力。 初中數(shù)學(xué)專場里,浦陽鎮(zhèn)中戎曉軍、進化鎮(zhèn)中俞百靈兩位副校長帶來九年級復(fù)習(xí)展示課《隱圓》、《矩形內(nèi)接于三角形的探索》。課程緊扣考點、精準設(shè)計,以高效復(fù)習(xí)課范式為片區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)提供了可借鑒、可推廣的示范樣本。評課、議課環(huán)節(jié),老師們聚焦課堂共生、學(xué)情把握、提質(zhì)增效等核心問題深入研討,現(xiàn)場氛圍濃厚而熱烈。 學(xué)前段專場中,森海幼兒園謝海泉、徑游幼兒園俞鑫飛兩位園長,分別展示中班體育《跑酷前滾翻》、大班科學(xué)《齒輪傳動》。課程以游戲化、互動式教學(xué)激活幼兒學(xué)習(xí)興趣,生動詮釋了學(xué)前教育“以幼為本”的核心理念,為片區(qū)學(xué)前教育教學(xué)提供了生動范例。 觀點分享凝智慧教研賦能促提升 活動期間,多位干部教師結(jié)合自身教學(xué)實踐作主題觀點報告,分享教學(xué)經(jīng)驗、提煉育人方法,為片區(qū)教育教學(xué)提質(zhì)增效注入新思路、新動能。 小學(xué)專場中,城山小學(xué)黃祥以《立足生活情境,賦能生長體驗》為題,分享了將科學(xué)教學(xué)與生活實踐深度融合的實踐路徑,通過家庭種植、校園實驗等多樣化形式,讓科學(xué)素養(yǎng)在真實體驗中落地生根;歡潭小學(xué)蔡建成聚焦“雙減”背景,圍繞小學(xué)語文教材課后習(xí)題的創(chuàng)新運用展開分享,通過預(yù)學(xué)單、探究單、作業(yè)單、活動單四大路徑,有效破解“教、學(xué)、評”脫節(jié)難題,切實提升課堂與作業(yè)質(zhì)效;徑游小學(xué)謝華梁副校長結(jié)合自身教學(xué)管理經(jīng)驗,圍繞數(shù)字賦能教育作專題分享,深入交流實踐心得與思考,為片區(qū)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有益借鑒。 初中專場里,浦陽鎮(zhèn)中鄧文理副校長以《堅守本真教育——助浦中學(xué)子向陽生長》為題,倡導(dǎo)全體教育工作者回歸教育初心、堅守育人本源,用心呵護學(xué)生成長;進化鎮(zhèn)中田高鋒副校長分享《班主任工作的三重境界》,以溫情與智慧闡釋班級育人之道,為片區(qū)班主任工作提供了寶貴經(jīng)驗。 學(xué)前專場里,桃源幼兒園園長顧揚娜、進化一幼園長張小玲分別對展示課進行專業(yè)解析,聚焦支架式支持與師幼共生;城山幼兒園園長祝小紅、浦陽中心幼兒園園長吳旭丹圍繞集體教學(xué)、游戲化活動中的高質(zhì)量師幼互動作報告,推動學(xué)前教育理念落地實踐。 總結(jié)引領(lǐng)明方向深耕課堂再出發(fā) 浦陽江教育指導(dǎo)中心副主任陳慰良對本次全學(xué)段“干部領(lǐng)航立標行動”作總結(jié)講話。他表示,本次活動覆蓋小學(xué)、初中、學(xué)前全學(xué)段,主題鮮明、內(nèi)容扎實、成效顯著,充分展現(xiàn)了片區(qū)教育干部的專業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)航擔當,是“江畔課堂”理念在全學(xué)段落地實踐的生動體現(xiàn)。 陳主任強調(diào),要以本次活動為契機,持續(xù)深化生本、共生課堂建設(shè),將干部引領(lǐng)、教研提質(zhì)、以學(xué)定教的要求落到日常教學(xué)的每一個環(huán)節(jié);要持續(xù)搭建校際交流、互學(xué)互鑒平臺,推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享,全面提升片區(qū)教育教學(xué)整體水平,努力辦好人民滿意的教育,助力每一位學(xué)生向陽生長、全面發(fā)展。 此次浦陽江片全學(xué)段“干部領(lǐng)航立標行動”,是片區(qū)深耕“江畔課堂”、推進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。下一步,浦陽江教育指導(dǎo)中心將繼續(xù)以干部領(lǐng)航為抓手,以教研創(chuàng)新為動力,不斷探索育人新路徑、新方法,推動片區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,書寫教育教學(xué)提質(zhì)增效的新篇章!




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