在研學(xué)與非遺中走讀家鄉(xiāng)河上
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在蟬鳴陣陣、驕陽(yáng)似火的暑期,河上鎮(zhèn)各村社不僅為青少年鋪開(kāi)了業(yè)余文化生活的畫(huà)卷,更以“文明小公民假期大課堂”為紐帶,串起家鄉(xiāng)的研學(xué)足跡與非遺脈絡(luò)——整合本土抗戰(zhàn)紀(jì)念館、紅石工坊、河燈技藝等特色資源,為孩子們搭建起觸摸家鄉(xiāng)溫度的“走讀”課堂。 每周,孩子們或蹲在紅石臺(tái)前琢磨非遺雕刻的紋路,或循著研學(xué)路線探訪革命先輩的足跡,在動(dòng)手與行走間,把河上的故事、手藝與情懷,一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)夏日時(shí)光。這趟“暑”不盡的家鄉(xiāng)探索之旅,正讓青少年在沉浸式體驗(yàn)中讀懂河上的過(guò)去與現(xiàn)在,點(diǎn)亮一段滿載家鄉(xiāng)記憶的歡樂(lè)假期。 紅色研學(xué)路,少年逐夢(mèng)行 為傳承紅色基因、厚植愛(ài)國(guó)情懷,7月12日,紫東村組織40余名學(xué)生開(kāi)展“紅領(lǐng)巾跟黨走”暑期紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)暨防溺水、消防安全培訓(xùn)活動(dòng)。講師通過(guò)案例剖析、實(shí)操演示,向?qū)W生傳授防溺水“六不”要點(diǎn)、溺水急救法及滅火器正確使用流程,助力筑牢安全防線。 隨后,學(xué)生踏入瞿縵云故居。在講解員講述中,革命先輩的奮斗故事緩緩展開(kāi),舊物載歲月、事跡傳信仰,大家認(rèn)真聆聽(tīng)、駐足觀察,從歷史細(xì)節(jié)感悟初心使命,以青春之姿傳承紅色薪火。 童心向黨,妙筆繪國(guó) 下門(mén)村的畫(huà)畫(huà)課堂上,“童心向黨,祝福祖國(guó)”主題創(chuàng)作熱烈開(kāi)啟。孩子們圍坐畫(huà)桌,聽(tīng)老師講述優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的動(dòng)人故事,眼神里滿是崇拜。畫(huà)筆起落間,中國(guó)地圖的輪廓在畫(huà)紙上逐漸清晰。稚嫩筆觸繪不出復(fù)雜技法,卻盛滿最純粹的熱愛(ài)。孩子們舉著畫(huà)作分享:“祝祖國(guó)永遠(yuǎn)漂亮!”一堂畫(huà)畫(huà)課,讓紅色情懷在童真里扎根,把對(duì)家國(guó)的美好祈愿,化作紙上永不褪色的鮮亮色彩。 勿忘國(guó)恥,牢記歷史 講解中,孩子們從家鄉(xiāng)的抗戰(zhàn)故事里讀懂了“和平”二字的分量,崇尚和平的火種在他們心中悄然燃起,照亮著從歷史走向未來(lái)的成長(zhǎng)之路。 童心妙手,傳承西山紅石雕琢技藝 在偉民村西山紅石雕刻活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一簇簇稚嫩的身影正聚精會(huì)神地圍坐在紅石工作臺(tái)前?!白笫址鍪?,右手持刀,下筆要穩(wěn)……”在老師的悉心指導(dǎo)下,孩子們握起刻刀,開(kāi)始了人生第一次雕刻創(chuàng)作。這場(chǎng)沉浸式的非遺體驗(yàn),不僅讓孩子們親身感受到傳統(tǒng)工藝的魅力,更在他們幼小的心靈里播下了文化傳承的種子。 河燈傳非遺,童心映古情 在紫霞村的非遺傳承活動(dòng)里,老師傅帶著孩子們制作河燈。孩子們眼睛緊盯老師傅的動(dòng)作,從折竹篾、糊彩紙,到繪紋樣,小手跟著一步步來(lái)。有孩子在燈面畫(huà)小花,說(shuō)要讓河燈載著美好飄;有的和老師傅討教,把傳統(tǒng)圖案變出新意。一盞盞河燈成型,映著孩子的笑臉。這不僅讓孩子觸摸到非遺的溫度,也把傳承的種子埋進(jìn)他們心里,讓古老河燈手藝,在夏日童趣里,煥發(fā)新的光亮。









